منهج القاضي عبد الجبار في الرد على النصارى

Abstract

تناقش هذه الرسالة، في الرد على النصارى وتتمحور الرسالة حول استكشاف المرتكزات المعرفية والضوابط الإبستمولوجية التي اعتمدها متكلم المعتزلة القاضي عبد الجبار (ت 415هـ) في مصنفاته الرديّة (ككتابي "المغني" و"تثبيت دلائل النبوة"). وتنطلق الدراسة من تأصيل تمهيدي لـ "منهج القرآن الكريم في الرد على النصارى" بوصفه النسق التأسيسي لعلم الملل والنحل الإسلامي، ثم تنتقل عبر فصولها الخمسة إلى تشريح البنية التاريخية لعصر القاضي عبد الجبار، وبحث أسس منهجه المعرفي، تلاها دراسة تطبيقية نقدية تناولت تفكيك مواقفه وردوده على ثلاثة محاور نصرانية رئيسية هي: مصادر الدين النصراني، والإلهيات (مسائل التوحيد والأقانيم)، والمسيحولوجيا النصرانية (عقائد التجسد والصلب). واعتمد الباحث في معالجته الأكاديمية على تكامل أربعة مناهج علمية: التاريخي، والمقارن، وتحليل المضمون، والمصطلحي؛ لتقديم رؤية تجديدية تستفيد من أدوات المناهج الإنسانية المعاصرة مع الحفاظ على الثوابت التصورية الإسلامية This thesis discusses the refutation of Christians, focusing on exploring the cognitive foundations and epistemological criteria adopted by the Mu'tazilite theologian, Al-Qadi 'Abd al-Jabbar (d. 415 AH), in his polemical works (such as Al-Mughni and Tathbit Dala'il al-Nubuwwah). The study begins with an introductory grounding in 'the Holy Qur’an's method of refuting Christians' as the foundational framework for the Islamic science of sects and creeds (Al-Milal wa al-Nihal). It then proceeds through its five chapters to dissect the historical structure of Al-Qadi 'Abd al-Jabbar's era and examine the foundations of his cognitive approach. This is followed by a critical, applied study that deconstructs his positions and responses regarding three main Christian themes: the sources of the Christian religion, theology (issues of Monotheism and the Persons of the Trinity), and Christian Christology (the doctrines of Incarnation and Crucifixion). In this academic treatment, the researcher relies on the integration of four scientific methodologies—historical, comparative, content analysis, and terminological—to present a modern, innovative perspective that utilizes contemporary tools of human sciences while preserving fundamental Islamic conceptual frameworks